El título del comunicado de prensa indica: “Universidad de Caldas aprueba dos nuevas licenciaturas para fortalecer la formación docente en el territorio”.
Añade que se trata de la apuesta decidida por la regionalización y el fortalecimiento de la educación.
En ese sentido, el boletín explica que el Consejo Superior de la Universidad de Caldas dio luz verde a la creación de dos nuevas licenciaturas que considera impactarán directamente a las Escuelas Normales Superiores del departamento.
El visto bueno es para la creación de la Licenciatura en Educación Rural y Campesina y la Licenciatura en Educación Básica Primaria con énfasis en inglés.
El proceso ante el MEN
La institución asegura: “Este avance marca un hito institucional que ahora continúa su trámite ante el Ministerio de Educación Nacional (MEN), donde la Comisión Nacional Intersectorial de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Conaces) deberá otorgar los registros calificados que permitirán la oferta oficial de estos programas.
También comenta que estas nuevas licenciaturas entrarán en un modelo de articulación con las 11 Escuelas Normales Superiores del departamento ubicadas en Manizales, La Dorada, Pensilvania, Marquetalia, Aguadas, Pácora, Salamina, Aranzazu, Riosucio y Anserma.
Anota que lo anterior permitirá que estudiantes y egresados del Programa de Formación Complementaria continúen su trayectoria académica hacia la obtención del título profesional de licenciados. “Este enfoque reconoce el papel fundamental de las normales como “cunas de maestros”, donde los normalistas desarrollan ciclos complementarios que los preparan para el ejercicio docente”, adicona la U.
Un modelo que fortalece la trayectoria docente
La Universidad de Caldas resalta, así mismo, los siguientes puntos:
* Integración entre educación media, ciclos complementarios y educación superior.
* Posibilidad de doble titulación para los estudiantes normalistas.
* Mayor preparación para participar en el sistema de provisión docente del Ministerio de Educación.
* Impacto directo en zonas rurales y municipios del departamento.
El artículo para prensa recoge conceptos del rector, Fabio Arias.
“En este sentido, la articulación permitirá que los estudiantes culminen de manera progresiva su formación: bachillerato, ciclo normalista y licenciatura, fortaleciendo sus competencias pedagógicas y ampliando sus oportunidades de ingreso al sistema educativo oficial”.
Desde las normales
Se manifiesta que en la sesión del Consejo Superior participaron actores clave del ecosistema educativo regional, entre ellos Gabriel Andrés Giraldo García, rector de la Escuela Normal Superior Sagrado Corazón de Aranzazu, y Jeison Andrés López Cortpes, de la Escuela Normal Superior Nuestra Señora de la Candelaria de Marquetalia.
“Ellos destacaron la importancia de que estos programas lleguen directamente a los territorios donde se forman los futuros docentes.
Giraldo García es citado en el boletín. Celebró la decisión y afirmó que este logro permitirá que más de 400 estudiantes y egresados accedan al título profesional.
Expresó: “Ambas licenciaturas serán llevadas a las regiones donde están asentadas las Escuelas Normales Superiores, lo que contribuirá no solo al bienestar de los estudiantes, sino al desarrollo de toda la región”.
Igualmente la U de Caldas reseña lo que dice Paula Tatiana Pantoja, delegada de Presidencia ante el Consejo Superior. Ella subrayó que esta aprobación es resultado de un trabajo articulado que fortalece la formación docente y proyecta a la universidad hacia los territorios con calidad académica.
Desde el gobierno departamental, el secretario de Educación de Caldas, Luis Herney Vargas Barrera, resaltó la relevancia de esta iniciativa para ampliar la cobertura y cerrar brechas.
Vargas comenta: “Evaluaremos el presupuesto remitido y avanzaremos en un propósito de aunar esfuerzos económicos para garantizar que este proceso llegue a todas las instituciones normales del departamento”.
Asimismo, se tendría el apoyo de la Fundación Luker y la Alcaldía de Manizales.
“Una vez se obtengan los registros calificados, la Universidad de Caldas proyecta iniciar la oferta de estos programas en el corto plazo, consolidando así una apuesta que no solo fortalece la formación de maestros y maestras, sino que también impulsa el desarrollo educativo, social y territorial del departamento”, concluyó la Universidad de Caldas.
