La Fundación Alquería Cavelier, la Alcaldía de Pereira, el Sistema Universitario del Eje Cafetero (SUEJE) y la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP) firmaron una alianza para implementar en la ciudad el Programa de Mejoramiento de la Calidad Educativa (PROMCE), una estrategia que busca fortalecer los procesos académicos en instituciones oficiales.
La iniciativa comenzará este año y marcará la primera expansión del programa fuera de Cundinamarca, departamento donde ha funcionado durante más de 15 años.
En esta primera fase participarán seis colegios oficiales de Pereira: Byron Gaviria, Ciudadela Cuba, Diego Maya Salazar, Hans Drews Arango, Hugo Ángel Jaramillo y Jaime Salazar Robledo.
Según las entidades participantes, el proceso beneficiará directamente a 23 directivos docentes, 349 profesores y 1.277 estudiantes de grados décimo y once, para un total de más de 1.600 integrantes de las comunidades educativas.
Tres de las instituciones implementarán desde el inicio el modelo completo del programa, mientras que las otras tres comenzarán con el componente enfocado en el aprendizaje estudiantil, con el propósito de garantizar un proceso gradual y sostenible.
Un modelo enfocado en liderazgo y aprendizaje
El PROMCE nació en Cajicá (Cundinamarca) y actualmente acompaña 206 instituciones educativas oficiales en 93 municipios de Cundinamarca, la mayoría ubicadas en zonas rurales. La meta del programa es llegar a 275 colegios al cierre de 2026.
La estrategia trabaja en cinco líneas principales: liderazgo directivo, formación docente, competencias socioemocionales, acompañamiento familiar y fortalecimiento de estrategias pedagógicas orientadas a mejorar los resultados académicos.
De acuerdo con la Fundación Alquería Cavelier, el propósito no es desarrollar intervenciones aisladas, sino dejar capacidades instaladas dentro de las instituciones educativas.
Resultados en Cundinamarca
Entre los resultados expuestos por los promotores del programa se destaca que Cundinamarca alcanzó 269 puntos promedio en las Pruebas Saber 11, superando el promedio nacional de 261 puntos.
Además, señalaron que la brecha entre estudiantes rurales y urbanos en ese departamento se redujo a cuatro puntos, mientras que a nivel nacional la diferencia ronda los 30 puntos.
Según la fundación, en 2024 los estudiantes de colegios acompañados por PROMCE obtuvieron un promedio de 383 puntos en las pruebas Saber 11 y más de 500 jóvenes han logrado acceder a la educación superior desde el inicio del programa.
“Colombia ya dio un paso importante al ampliar la cobertura. El siguiente paso es asegurar calidad. Nosotros creemos que la educación pública puede lograr niveles de excelencia cuando se trabaja de manera sostenida con rectores, docentes, estudiantes y familias”, afirmó Carlos Enrique Cavelier.
Educación pública y brechas de calidad
Las organizaciones recordaron que actualmente Colombia tiene más de 8,3 millones de estudiantes matriculados en el sistema educativo y cerca del 80 % pertenecen al sector oficial.
No obstante, advirtieron que aún persisten dificultades relacionadas con la calidad educativa, especialmente en matemáticas y comprensión de competencias básicas, además de brechas entre estudiantes rurales y urbanos.
La alianza en Pereira busca convertirse en una apuesta regional para mejorar esos indicadores y fortalecer la educación pública desde el trabajo conjunto entre instituciones educativas, docentes, estudiantes y familias.
*Con información de Alquería Cavalier
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