Manizales (con los corresponsales Rubén Darío López, de Pensilvania; Diego Salgado, de Aranzazu; Leonardo Ortiz, de Marmato; Óscar Yhony Restrepo, de Pácora; Luis Fernando Rodríguez, de Salamina, y Henry Giraldo).
En Colombia son cerca de 320 mil. Las felicitaciones son para ellos, y también para los de las instituciones privadas. Este viernes es para reconocer de nuevo su gran labor en las aulas.
¿Recuerda a su primer profesor o profesora y por qué? Esto les preguntó LA PATRIA a varias personas. Lea las respuestas en esta misma nota.
En 1950 en Colombia declararon el 15 de mayo como el Día del Maestro. Por eso, el Ministerio de Educación Nacional reconoce en esta fecha el trabajo, entrega y sacrificio a quienes se dedican a ejercer la labor de docente.
Añade que el actual Gobierno les brinda las condiciones para que puedan acceder a programas de formación inicial, continua y avanzada.
“Vea también más abajo en cifras el balance que presentó el Gobierno del presidente, Gustavo Petro, con los maestros).
Aprendizajes y agradecimientos
LA PATRIA les preguntó a varias personas:
¿Recuerda a su primer profesor o profesora y por qué?
Wiman Alberto Vázquez, fotógrafo
"Durante mi educación secundaria en el Instituto Nacional Salamina, el profesor que más perdura en mi memoria es don Rafael Cardona. Su amor por la lectura y su forma muy interesante de enseñar me dejaron una profunda huella, y le agradezco la valiosa formación que me brindó en el idioma español. Desafortunadamente ya falleció".
Pedro Felipe Hoyos, escritor y editor
"Expreso mi agradecimiento hacia una profesora que tuve en la escuela secundaria, quien vivió la Segunda Guerra Mundial en Alemania cuando era joven . Ella fue fundamental en mi decisión de convertirme en historiador , ya que impartía las materias de alemán e historia. Estudié con ella en el gimnasio de Lüneburg en Alemania y su nombre era Helga Wiergers".
Eugenio Gómez Tamayo, empleado público
"A doña Nubia Henao de Cardona, quién se ha entregado, aún después de retirada del magisterio, a la lucha por el medio ambiente. Ella desde la lúdica nos hacía ver la química, física y biología, como las materias más fáciles e importantes".
Mariela González Buitrago, empleada del comercio
Una joya de profesora es Nelly Vásquez, quién en la Normal nos enseñó ciencias sociales. Nos dio a conocer Europa sin salir del salón, gracias a sus historias personales. Una mujer impecable llena de sabiduría y solidaria al extremo.
Yesid Ladino, odontólogo
Santiago Gómez, odontólogo y cirujano, para mí es una eminencia, fue el mejor porque le enseñaba a uno para la vida, fuera de que sabía transmitir conocimiento. Es un señor que uno recuerda con cariño, con admiración y con respeto.
José Augusto Valencia, concejal de Pensilvania
El profesor que más recuerdo de hace muchos años es don Celedonio Trujillo en la escuela Santander de Chinchiná porque todavía me arde la mano de los reglazos que me dio, y eso me sirvió mucho para mi disciplina y formación personal.
Orlando Gómez, comerciante
A Óscar Grisales por su templanza y su radicalidad que a muchos nos formó carácter. Javier Rodríguez era como un padre, alcahuete y compinche. Lucía Mejía por su ternura y sabiduría, nos desarmaba. Bonel Mosquera me hizo cogerles amor a las matemáticas. Gustavo Chica, todo un bacán, descomplicado extrovertido y a veces templado.
Elvia Gutiérrez, líder social
A socorro López, cómo olvidar a la maestra que me enseñó a leer en primero de primaria.
Lucelly García, jubilada
Admiración y agradecimiento a todas y todos los maestros que me enseñaron. De la escuela Nuestra Señora de Lourdes recuerdo mucho a Regina Marín, por su elegancia y exigencia en disciplina .
De la Normal de Pácora recuerdo Cosme Gonzales, que nos transmitió conocimientos académicos y pautas para nuestra vida laboral, personal y profesional.
Yeison Osorio, profesor
Recuerdo el colegio cooperativo Venecia en Bogotá, en los años 98, 99, 2000, que salía graduado. Siento que fueron las raíces para fomentar una vida en valores, ética, religión. Recuerdo a un profesor de apellido Piñeros.
Adriana Campuzano, contadora y profesora
Los profes del Instituto Manzanares que más me marcaron:
Profesor Fabio Gómez de Sistemas: Era de las clases más queridas y apetecidas. Primero, por la novedad de los computadores. Segundo, porque el profe era muy paciente y muy amoroso con nosotros. Nos daba consejos de vida y a veces hasta nos desahogábamos con él de otros profes. Lo queríamos muchísimo. Cuando tocaba clase con él, era una competencia por llegar primero a la sala de sistemas. Casi tumbamos al profe de la emoción por entrar a buscar un computador o ver clase con él como fuera. Explicaba muy bien, y hasta los estudiantes más perezosos terminaban con el mejor cuaderno.
Profesor Hernán Gómez de Biología, También competíamos por llegar a su clase. Sus clases eran muy dinámicas y siempre aprendíamos algo nuevo. Tenía cantidad de animales, fetos y especies en formol, y verlos por primera vez era magnífico. Era otra de las clases donde incluso los más perezosos les iba súper bien. Eso sí, el día del examen nos aterraba: separaba los puestos entre cada estudiante, y si el grupo era numeroso hacía el examen en dos tiempos para dividir el aula. Al que le sorprendiera copiando le anulaba el examen y lo sacaba del salón.
Profesor Alquibar Elejalde, en una época fue Coordinador y era y nos daba Álgebra,
Personalmente, una mente brillante, pero nos aterraba con Álgebra de Baldor. Aun así, aprendimos.
En la época que fue coordinador se paraba en la puerta del colegio a revisar las faldas. La regla era usarla debajo de la rodilla. Si la tenías arriba, no te dejaba entrar y él mismo te la bajaba.
Jaime Andrés Moreno, músico
En mi formación he tenido muy buenos profesores, en primaria, secundaria y universidad. Guardo recuerdos bonitos de ellos. De cada uno aprendí cosas valiosas y diferentes, en lo académico y para la vida. Entre tantos está Guillermo Valencia, él me inspiró e influyó en mi profesión como músico.
Lucía Ortiz, enfermera
A la profesora Rosa Irma, quien era muy paciente y me ayudaba mucho. Fue como mi segunda mamá, sabía llegarnos a todos con su enseñanzas. Y a la maestra Beatriz, por ella amé las matemáticas.
Nancy Elena Cañas, trabajadora social
De la escuela recuerdo a Custodia Ortiz por su amor al enseñar, su testimonio de generosidad y servicio a los demás, trato siempre, amable a sus estudiantes. Nos motivaba a descubrir nuestros talentos y liderazgo (yo era de la Cruz Roja, bailarina, declamaba, actuaba y era secretaria del centro literario).
Nota: Testimonios y fotografías de los corresponsales de LA PATRIA Rubén Darío López, de Pensilvania; Diego Salgado, de Aranzazu; Leonardo Ortiz, de Marmato; Óscar Yhony Restrepo, de Pácora; Luis Fernando Rodríguez, de Salamina, y Henry Giraldo, de Manzanares.
Maestros en cifras, según el Ministerio de Educación
El Ministerio de Educación Nacional presentó el 15 de abril del 2026 un balance relacionado con inversión por los docentes del país:
- “106.800 docentes ascendieron en el escalafón; se crearon cinco nuevas Escuelas Normales Superiores en regiones que las necesitaban con urgencia, y miles de educadores recibieron procesos de formación, acompañamiento en salud mental y una presencia institucional más cercana en sus territorios”.
- En 2024, más de 80.500 maestras y maestros aprobaron el proceso de evaluación de ascenso y reubicación salarial, y en el proceso 2025-2026 más de 26.300 docentes adicionales también lo lograron, abriendo nuevas oportunidades de crecimiento profesional y reconocimiento laboral”.
- “De mismo modo, el relevo generacional del magisterio colombiano avanza con fuerza. Durante este gobierno se dio la bienvenida a 8.694 nuevos docentes y directivos docentes en 48 entidades territoriales certificadas”
- “Los Juegos Deportivos y el Encuentro Folclórico y Cultural Nacional convocaron a 16.240 docentes del magisterio a lo largo del cuatrienio, promoviendo el deporte, la cultura y la identidad como pilares de la vida docente”.
- “La estrategia Mujer Maestra llegó a 30 departamentos con 53 talleres que acompañaron a más de 1.500 mujeres docentes en espacios de reflexión, reconocimiento y fortalecimiento profesional”.
- “Las Ferias de Bienestar llevaron servicios y atención directamente a los territorios más apartados, con 10 ferias en municipios PDET de Cauca, Nariño y Putumayo en las que participaron 1.970 personas entre docentes y comunidades educativas”.
- “Los talleres de salud mental y emocional alcanzaron 54 entidades territoriales certificadas, acompañando a más de 3.000 docentes y directivos, reafirmando que el cuidado de quienes educan es una prioridad del Estado.
Poder Pedagógico Popular
- “... la estrategia Poder Pedagógico Popular, entre 2023 y 2025, logró que 5.794 docentes accedieran a programas de educación formal que incluyen licenciaturas, especializaciones, maestrías y doctorados, mientras más de 12.500 maestras y maestros fortalecieron su práctica pedagógica mediante formación continua con cursos cortos”.
Más y mejores escuelas para formar a los futuros maestros
- “Creación de cinco nuevas Escuelas Normales Superiores en Valle, Bolívar, Meta, Córdoba y Caldas, regiones que históricamente habían sido postergadas en materia de formación inicial docente”.
- “Se consolidaron 5.435 plantas definitivas de docentes de preescolar garantizando mayor estabilidad y calidad en la atención educativa a la primera infancia”.
- “802 maestras y maestros con funciones de itinerancia recibieron acompañamiento técnico especializado para fortalecer sus capacidades pedagógicas en territorios rurales y rurales dispersos donde la presencia del Estado históricamente había sido casi nula”.
- “Durante 2025 y 2026, 2.800 maestras y maestros -1.717 en zonas urbanas y 1.083 en rurales- fueron acompañados técnicamente en los ejes de la práctica pedagógica”.
- “Con el Fondo 1.400 para Formación Continua para Educadores en Servicio de las Instituciones Educativas Oficiales, un total de 11.075 maestras y maestros avanzaron en formación sobre construcciones curriculares pertinentes en torno al juego, la música, las expresiones artísticas y la oralidad”.
- “Los colectivos pedagógicos como estrategia de intercambio de saberes se extendieron a procesos identificados en 58 de las 97 Entidades Territoriales Certificadas, construyendo comunidades de práctica sólidas que seguirán fortaleciendo la educación inicial en Colombia mucho más allá de este gobierno”.
Acompañamiento territorial en cada rincón del país
- “Con presencia real llegamos a los territorios con acompañamiento concreto con más de 500 comités regionales del Fomag fueron acompañados por el Ministerio de Educación Nacional. En estas sesiones se identificaron y alertaron problemáticas en salud, seguridad y salud en el trabajo y prestaciones económicas de los docentes”.
- “... para garantizar que los avances de este cuatrienio tengan permanencia institucional, el Gobierno del Cambio expidió la Resolución 003593 de 2024, orientada a fortalecer el vínculo y el arraigo de las y los docentes en sus territorios, y avanzó en la modificación del Sistema Maestro incorporando la experiencia docente como criterio de ponderación, respondiendo así a una demanda histórica del magisterio colombiano que por años esperó ser escuchada”.
- “Ascensos masivos en el escalafón, nuevas Escuelas Normales, formación universitaria y de posgrado, bienestar en territorios PDET, acompañamiento en salud mental, presencia en comunidades indígenas y un marco normativo renovado son la evidencia de un gobierno que puso a las maestras y maestros de Colombia en el centro de sus decisiones que dejan con la certeza del deber cumplido”.
Haga clic aquí y encuentre más información de LA PATRIA. Síganos en Facebook, Instagram, YouTube, X, Spotify, TikTok y en nuestro canal de WhatsApp, para que reciba noticias de última hora y más contenidos
