89 instituciones educativas rurales de Caldas recibieron kits de robótica, módulos, guías y material pedagógico. Jhon Jaider Serna Posada, del colegio Jerónimo de Tejelo de Anserma, expuso el proyecto de riego automatizado.

Foto I Freddy Arango I LA PATRIA

89 instituciones educativas rurales de Caldas recibieron kits de robótica, módulos, guías y material pedagógico. Jhon Jaider Serna Posada, del colegio Jerónimo de Tejelo de Anserma, expuso el proyecto de riego automatizado.

LA PATRIA I Manizales

El mecanismo, a simple vista, es sencillo: Un sensor detecta cuando la tierra está seca, de inmediato activa una bomba que va regando los cultivos. Cuando llegan al punto de humedad el sistema se apaga. "Lo estamos implementando para nuestras veredas que producen café y plátano", comenta Jhon Jaider Serna Posada, de 14 años.

El estudiante del colegio Jerónimo de Tejelo, en la vereda La Rica de Anserma, expuso este miércoles este proyecto de riego automatizado durante la entrega de dotación tecnológica para 89 instituciones educativas de Caldas.

El alumno indica que la iniciativa la desarrollaron con los integrantes de la Escuela Virtual del plantel. "Todo este montaje nos ayuda para un beneficio del cultivo, sobre todo porque la gente no tiene mucho tiempo en las fincas, esto favorecerá a todos".

Su establecimiento de enseñanza con los otros recibieron kits de robótica en busca de fomentar la Inteligencia Artificial (IA), la robótica y la agricultura de precisión, expresa Alexander Ossa, coordinador pedagógico del proyecto de Educación rural en Caldas.

 

La Alianza

Los elementos llegan gracias a la Alianza por la Competitividad en un convenio entre la Secretaría de Educación del departamento y el Comité Departamental de Cafeteros.

Luis Herney Vargas es el secretario de Educación. Dice que el propósito es que los alumnos desde temprana edad tengan acceso a la tecnología. "Por eso, este material tecnológico y pedagógico a colegios rurales y de difícil acceso que hacen parte del programa flexible Escuela Nueva. Se favorecen 16 mil niños".

El estudiante Jhon Jaider retoma la palabra para resaltar la dotación, cuya inversión de la Alianza es por $356 millones 446 mil. "Nuestro prototipo, al cual ya le estamos haciendo unos ajustes, es para las comunidades de las veredas La Rica, El Retiro, Monte Azul, San Luis Montecristo, La Tolda y otros.

Ossa, el coordinador pedagógico del proyecto, dice lo que se pretende con la exposición de ideas, como la de Jhon Jaider y sus compañeros, es compartir buenas prácticas.

Adiciona: "Es cómo los maestros haciendo uso de las dotaciones que entrega la Alianza logran desarrollar competencias y aprendizajes. La idea es motivar a los rectores y a la misma Alianza acerca de la importancia de estos recursos y seguir apoyando escuelas con dotaciones pertinentes y que responden a sus necesidades e intereses".

El alumno Jhon Jaider recibe con agrado lo donado por la Alianza. "este será un gran avance para seguir trabajando en programación, una ayuda para el Club y la Escuela Virtual. Y, lo mejor, tener un plátano y café de más calidad, que cultivamos en nuestra finca, donde vivo con mis padres y mis hermanos".

 

Vivero en el microclima

Marcela Toro, rectora de la Institución Educativa Pío XII del corregimiento de Florencia (Samaná) considera que los kits de robótica, módulos, guías y material pedagógico son una oportunidad para unir las habilidades locales, de los jóvenes en el campo, con la tecnología.

La directiva recuerda que con este kit de robótica resultará fundamental, luego de la formación que recibieron en el colegio por medio de la Escuela Virtual y de un padrino.

Ilustra: "Estamos implementando un vivero de ornamentales, frutales, forestales. El kit será clave para su desarrollo, pues Florencia tiene microclima con altas tasas de humedad y vemos la oportunidad de tener un balance: Que el vivero tenga resultados con niveles de humedad adecuados para que la producción sea de calidad".

 


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