Caldas tendrá a partir de este viernes 18 de julio del 2025 un total de 11 normales, pues a las 10 actuales se sumará la de la Institución Educativa Marco Fidel Suárez, de La Dorada.

El departamento tiene las siguientes escuelas normales superiores:

Manizales: Normal Superior de Caldas y la de Manizales.

Marquetalia: Nuestra Señora de la Candelaria.

Pensilvania: la de La Presentación.

Salamina: la María Escolástica.

Aguadas: la Claudina Múnera.

Pácora: la San José.

Aranzazu: la Sagrado Corazón

Anserma: la Rebeca Sierra

y Riosucio: la Sagrado Corazón.

Este 18 de julio se cumple en La Dorada el acto de entrega de la resolución por medio de la cual se reconoce a la Institución Educativa Marco Fidel Suárez como Escuela Normal Superior.

La Secretaría de Educación de Caldas presidirá el evento que se cumplirá en la sede del colegio, en el puerto caldense, a partir de las 9:00 de la mañana.

Un proceso largo y dispendioso 

La Secretaría de Educación de Caldas reportó en diciembre del 2024 que el colegio doradense recibió, con resultado positivo, la visita de los pares académicos del Ministerio de Educación Nacional.

Añadió que ellos verificaron y concluyeron que el establecimiento cumple con las condiciones básicas para convertirse en Normal Superior.

En un boletín de prensa, la Secretaría refirió a voz del rector de la Marco Fidel, Julián López Monsalve. El directivo explicó que luego de extensas jornadas de trabajo con los funcionarios del Ministerio, la conclusión que les comunicaron es que el colegio sí cuenta con estos requerimientos para hacer el tránsito.

En ese momento del 2024, el proceso continuó en la sala de evaluación de la Comisión Nacional Intersectorial de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Conaces), con el propósito de legalizar el programa.

El actual rector de la Universidad de Caldas, Fabio Hernando Arias, fue quien en su momento como secretario de Educación de Caldas tuvo la iniciativa de abrir una normal en el puerto caldense y fue quien comenzó con los trámites del proyecto.

Arias comentó, en diciembre del 2024, a LA PATRIA: "La Dorada es de los municipios de Caldas con mayor número de estudiantes. En ese momento tenía cerca de 10 mil en preescolar, básica y media. Entonces, pensamos en esa normal".

También contextualizó que el departamento tiene relevancia nacional en la formación de maestros. Recordó que en su primer periodo como secretario de educación departamental, les propuso a rectores de colegios la idea de abrir una normal, y fue el Marco Fidel el que se le midió al reto.

Es más, Arias incluyó a este centro educativo en el programa nacional de infraestructura educativa, con el FFIE del Ministerio de Educación, lo que le permite hoy contar con instalaciones modernas.

El comunicado de prensa también citó al secretario de Educación departamental, Luis Herney Vargas Barrera, quien agradeció la visita de los pares académicos y celebró que se tenga una respuesta positiva para el proceso.

“Les agradecemos hoy por darnos esta nueva oportunidad de tener una nueva normal, que va a garantizar que en el futuro nuestros niños y niñas sean mejores docentes”.

Funciones de las normales y algo de historia

El Ministerio de Educación Nacional explica que las escuelas normales superiores (ENS), a lo largo de la historia del maestro y de su formación, han tenido un papel relevante a nivel nacional y regional como garantes de preservar y fortalecer una cultura pedagógica a través de la preparación de los maestros en función de las necesidades del país.

• Desde su creación en 1821, por autorización del General Francisco de Paula Santander, han surtido diferentes procesos de transformación en la línea de las dinámicas del sector educativo en nuestro país y las tendencias pedagógicas a nivel mundial sobre la formación de docentes; las ENS se constituyen así en instituciones destacadas por ser instituciones formadoras de maestros para la educación preescolar y básica primaria, dos niveles educativos claves en tanto que es en ellos donde se cimientan las bases para los futuros aprendizajes y para la vida.
• El parágrafo del artículo 112 de la Ley 115 de 1994, establece que Las escuelas normales debidamente reestructuradas y aprobadas, están autorizadas para formar educadores en el nivel de preescolar y en el ciclo de educación básica.
• Estas operarán como unidades de apoyo académico para la formación inicial de docentes y, mediante convenio celebrado con instituciones de educación superior, podrán ofrecer formación complementaria que conduzca al otorgamiento del título de normalista superior.
• En este sentido, el Ministerio de Educación Nacional ha adelantado diferentes acciones con el interés de fomentar la calidad educativa de las ENS, entre estas estrategias de acompañamiento y los diferentes procesos de evaluación que se han cursado desde su reestructuración: Acreditación previa (1997 - 1998), Acreditación de calidad y desarrollo (2002) y Verificación de condiciones de calidad del programa de formación complementaria (2010 – 2012).

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